兒童感統失調做感統訓練能好嗎
發布時間：2021.06.07 點擊：2427 次
孩子上課注意力不集中、容易跌倒、左右不分、語言發育遲緩、粘人、人際交往不良等等，這些往往是
感統失調的表現，而感統訓練有沒有用，對孩子有哪些好處，也是家長們最為關心的問題。下面小編和大家一起討論一下，
兒童感統失調做感統訓練能好嗎？
兒童感統訓練是通過各種場景的設置、游戲、身份、任務等讓孩子與環境展開互動，包含豐富多彩的訓練項目，結合實物訓練器材，提高孩子皮膚的觸覺、前庭感覺和本體感受，實現大腦與身體各種機能的聯系與協調，從而促進兒童大腦與體魄的發育。
感統失調的孩子主要是要先找到其根本的原因，孩子的感覺統合能力受到多方面因素影響，主要和生活環境、家庭教育方式息息相關。不同孩子的感統能力存在差異性，體現在感統失調的類型和程度：類型包括觸覺失調、視覺失調、聽覺失調、前庭覺失調、本體覺失調等；程度分為輕度、中度和重度。
感統訓練機構一般會先了解孩子的出生方式、喂養情況、使用電子產品等方面，通過和孩子的互動慢慢展開游戲，觀察孩子的表現和情況，了解孩子感統失調的原因以及現在的能力需求，然后針對性的進行訓練，從而使孩子的能力得到一定提升。
感覺統合的發展遵循一定的自然規律，同樣感統訓練也有規律可循。感統訓練主要針對0~12歲的兒童，1~3歲是感統失調的預防階段，3~6歲是感統訓練的黃金階段，6~12歲是感統訓練的彌補階段。這個階段可以通過不同程度的訓練改善感統失調，一旦孩子超過12歲，感統能力基本定型，就很難進行調整了。
所以，在發現孩子存在感統失調的情況以后，建議家長盡早帶孩子到專業的感統機構進行
感統測評，了解孩子的情況，并且在家庭中也是需要慢慢給孩子營造一個合適的生長環境，給孩子一些家庭中的感統訓練計劃，家庭中的互動和環境對孩子的影響是非常大的。
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