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發(fā)布時(shí)間：2022.07.19 點(diǎn)擊：1611 次

        許多家長(zhǎng)搜索“武漢感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)”時(shí)，可能會(huì)注意到優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練中心。那么優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎？今天小編就來(lái)介紹一下優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練可以給孩子帶來(lái)哪些益處。

        1.幫助孩子穩(wěn)定情緒

        感統(tǒng)失調(diào)的孩子在陌生環(huán)境里容易產(chǎn)生焦慮、恐懼等情緒，很難迅速適應(yīng)并參與活動(dòng)。優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練師會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)，為其安排一些簡(jiǎn)單易操作、充滿樂(lè)趣的感統(tǒng)游戲，提高孩子的成就感，順利適應(yīng)訓(xùn)練節(jié)奏。

        例如吊床拋接球活動(dòng)，在吊床搖晃的時(shí)候，孩子體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，而拋接球動(dòng)作能有效訓(xùn)練孩子的注意力和手眼協(xié)調(diào)能力。通過(guò)逐步引導(dǎo)，為孩子營(yíng)造愉快的氛圍，讓他們體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，抑制焦慮、恐懼等不良情緒。

        2.增加身體感知覺(jué)，促進(jìn)肢體協(xié)調(diào)能力

        很多感統(tǒng)失調(diào)孩子不能靈活控制身體，或無(wú)法感知?jiǎng)幼鳌Ｋ詢?yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練師在給孩子設(shè)計(jì)訓(xùn)練項(xiàng)目時(shí)，會(huì)為孩子增加身體大動(dòng)作訓(xùn)練。比如，通過(guò)雙手接球、蕩秋千時(shí)雙腳向前踢大籠球、匍匐前進(jìn)等，讓孩子在兩側(cè)協(xié)調(diào)活動(dòng)中鍛煉動(dòng)作企劃能力。

        孩子在訓(xùn)練游戲中主動(dòng)配合、自然運(yùn)用肢體，逐漸提升孩子對(duì)動(dòng)作掌控的自信心，來(lái)提升動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

        3.塑造良好品德

        優(yōu)佳加特有的“三維八部智能訓(xùn)練法”是基于兒童發(fā)展要求而研發(fā)出的，其全面發(fā)展的訓(xùn)練核心，就體現(xiàn)出感統(tǒng)訓(xùn)練不局限于身體能力的訓(xùn)練，還能幫助兒童培育重要的成長(zhǎng)能力，塑造良好道德品質(zhì)。

        感統(tǒng)訓(xùn)練師在課程中運(yùn)用故事情節(jié)、傳授、體驗(yàn)、互動(dòng)、問(wèn)答、仿說(shuō)等形式教學(xué)，讓孩子在訓(xùn)練中樹立正確三觀，建立良好道德。此外，每次訓(xùn)練結(jié)束以后，感統(tǒng)訓(xùn)練師帶領(lǐng)學(xué)員誦讀《弟子規(guī)》，培養(yǎng)兒童愛(ài)親敬長(zhǎng)的孝悌意識(shí)，孩子潛移默化中形成良好行為習(xí)慣，提升個(gè)人品德修養(yǎng)。

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本欄目主要介紹有關(guān)武漢優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的常見(jiàn)問(wèn)題,包括優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),訓(xùn)練效果,口碑靠譜度等各種家長(zhǎng)常見(jiàn)疑問(wèn)及解答.

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