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發(fā)布時(shí)間：2023.02.01 點(diǎn)擊：2059 次

        感統(tǒng)失調(diào)的孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練，讓孩子在生活、學(xué)習(xí)、社交等各種環(huán)境做出適應(yīng)性反應(yīng)，矯正失調(diào)行為，最終達(dá)到提升孩子綜合能力的目的。因此，兒童感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練方法會(huì)依據(jù)孩子成長的能力水平而開展。

        1-3歲的寶寶正處在感知覺能力學(xué)習(xí)的黃金階段，也是建立安全感和語言習(xí)得的關(guān)鍵期。此階段的感統(tǒng)訓(xùn)練要提供豐富多樣的場景體驗(yàn)，讓寶寶能夠獲取大量認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)和語言儲(chǔ)備。

        可以讓孩子多聽、多看、多講、多觸摸，讓寶寶在體驗(yàn)中發(fā)展語言技能，并建立良好的安全感，有助于寶寶進(jìn)入幼兒園后更快適應(yīng)新環(huán)境、動(dòng)作反應(yīng)更靈敏。

        3-6歲的寶寶進(jìn)入幼兒園，其生活環(huán)境發(fā)生重大變化。此年齡段也是兒童建立規(guī)則意識(shí)，學(xué)習(xí)人際關(guān)系、生活技能的關(guān)鍵期。

        在此期間可以讓孩子接受大小肌肉動(dòng)作訓(xùn)練。比如解紐扣、解系鞋帶等動(dòng)作，提高手部精細(xì)動(dòng)作能力，培養(yǎng)基本的生活技能。通過蹦床、滑板等訓(xùn)練，強(qiáng)化固有平衡，提升身體靈活度與協(xié)調(diào)性。

        使用按摩球，指壓板等觸覺訓(xùn)練，強(qiáng)化孩子皮膚以及大小肌肉關(guān)節(jié)神經(jīng)感應(yīng)，提升辨識(shí)感覺層次，調(diào)整大腦感覺神經(jīng)的靈敏度。改善孩子在陌生環(huán)境中膽小愛哭、怕生敏感等現(xiàn)象。

        使用大籠球、滑板、平衡臺(tái)等訓(xùn)練，調(diào)整孩子前庭信息及平衡神經(jīng)體系自動(dòng)反應(yīng)機(jī)能，促進(jìn)其語言神經(jīng)組織健全，改善好動(dòng)不安不足及語言發(fā)展遲緩等問題。

        6-13歲的兒童進(jìn)入學(xué)習(xí)階段。與外界的接觸和聯(lián)系更加頻繁，此時(shí)已經(jīng)能夠靈敏接受外界刺激、更好的支配自己的行為。

        此階段感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練側(cè)重于從讀寫能力、專注力、記憶力、思維等方面幫助孩子提升學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改善拖拉磨蹭、學(xué)習(xí)信心不足等表現(xiàn)。

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本欄目通過文字,圖片及視頻的方式,詳細(xì)介紹各種感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法,簡單易懂.學(xué)習(xí)實(shí)用的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法,盡在優(yōu)佳加.

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