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發(fā)布時(shí)間：2023.12.18 點(diǎn)擊：1509 次

        感統(tǒng)是人通過感官來獲取外界信息，經(jīng)由大腦處理并做出適應(yīng)性反應(yīng)的過程，是大腦和身體相互協(xié)調(diào)的過程。感統(tǒng)失調(diào)則是由于對(duì)外界接收到的信息處理有誤而產(chǎn)生的一些問題，對(duì)孩子成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。那么，有什么感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法呢？

        常見的感統(tǒng)失調(diào)包括觸覺失調(diào)、本體覺失調(diào)和前庭覺失調(diào)，下面是具體表現(xiàn)和對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練方法：

        1.觸覺失調(diào)

        觸覺失調(diào)的孩子具體可能會(huì)表現(xiàn)出不喜歡剪指甲、害怕吹頭發(fā)、對(duì)他人的觸碰過于敏感或者毫無知覺、經(jīng)常丟三落四等。

        按摩和撫觸是觸覺感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練的主要方法。父母可以根據(jù)孩子的年齡大小，以不同的姿勢(shì)，輕柔的對(duì)其臉部、手和手臂、腹部、背部等進(jìn)行按摩，按摩的同時(shí)也可以對(duì)孩子進(jìn)行提問，讓孩子對(duì)身體部位有清晰的認(rèn)知。

        提供操作性強(qiáng)的玩具。操作性強(qiáng)的玩具是很好的觸覺訓(xùn)練工具，如積木、七巧板、樂高等。在操作這些玩具時(shí)，孩子需要用手配合做出各種動(dòng)作，在這個(gè)過程中，手指、手掌、手心、指尖都會(huì)得到不同程度的觸覺體驗(yàn)。

        2.本體覺失調(diào)

        本體覺失調(diào)的孩子具體表現(xiàn)為動(dòng)作笨拙、動(dòng)作緩慢、自理能力差、學(xué)習(xí)能力低下等。

        家長(zhǎng)可以在家里對(duì)孩子進(jìn)行球類訓(xùn)練，三歲左右的孩子可以進(jìn)行拍球訓(xùn)練、傳接球訓(xùn)練，對(duì)孩子肌肉協(xié)調(diào)、反應(yīng)速度、靈活性都有幫助，稍大點(diǎn)的孩子可以進(jìn)行羽毛球、乒乓球訓(xùn)練，這對(duì)孩子的注意力、手眼協(xié)調(diào)以及將來的學(xué)習(xí)能力都有幫助。

        3.前庭覺失調(diào)

        前庭覺失調(diào)的孩子常常表現(xiàn)為平衡感差、經(jīng)常摔倒、分不清方向、注意力不集中、好動(dòng)等。

        平衡游戲。嬰兒期家長(zhǎng)要多搖抱，也可以讓寶寶多坐搖籃。大一點(diǎn)的孩子要讓他們玩蕩秋千、蹦床、走平衡木等游戲。這樣可以強(qiáng)化孩子對(duì)自身重力感刺激的輸入。

        以上就是對(duì)有什么感統(tǒng)訓(xùn)練方法的介紹了，總之，在孩子成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)的陪伴是最重要的，如果家長(zhǎng)想要了解孩子感統(tǒng)發(fā)展情況，可以做一個(gè)免費(fèi)的感統(tǒng)測(cè)評(píng)，由專業(yè)人士提供最適合孩子的感統(tǒng)訓(xùn)練方法。

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本欄目通過文字,圖片及視頻的方式,詳細(xì)介紹各種感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法,簡(jiǎn)單易懂.學(xué)習(xí)實(shí)用的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法,盡在優(yōu)佳加.

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