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發(fā)布時(shí)間：2025.01.16 點(diǎn)擊：1124 次

        在孩子的成長過程中，有些家長可能會發(fā)現(xiàn)孩子對周圍的聲音反應(yīng)遲鈍，甚至出現(xiàn)“聽而不聞”的情況。這往往是由于聽覺感統(tǒng)失調(diào)所致。針對這一問題，可以通過一系列有效的感統(tǒng)訓(xùn)練方法，幫助孩子改善聽覺能力，提高他們對聲音的敏感度和反應(yīng)速度。那么，孩子聽而不聞具體有哪些感統(tǒng)訓(xùn)練方法呢？

1. 指令聽從訓(xùn)練

        為了增強(qiáng)孩子對語言指令的理解和反應(yīng)能力，感統(tǒng)訓(xùn)練師會設(shè)計(jì)一系列聽從指令的游戲。比如，老師會給出簡單的動作指令，如“跳一下”、“摸摸鼻子”，并要求孩子在聽到指令后立即執(zhí)行。隨著訓(xùn)練的深入，指令的復(fù)雜性和多樣性也會逐漸增加，以挑戰(zhàn)孩子的聽覺處理能力和執(zhí)行力。

2. 聽覺注意力訓(xùn)練

        老師快速按順序說出一段數(shù)字，讓孩子集中注意力去傾聽，待老師念完所有數(shù)字之后，讓孩子報(bào)出遺漏的數(shù)字。這種訓(xùn)練可以鍛煉孩子的聽覺注意力和記憶力。

3.聽覺分辨能力訓(xùn)練

        將不同材質(zhì)的物品（綠豆、石子、紐扣等）裝入瓶子，把口封緊，搖動瓶子發(fā)出聲音，讓孩子把眼睛閉上，通過分辨各種不同聲音來猜瓶子里裝的是什么。這種訓(xùn)練可以鍛煉孩子的聽覺分辨能力和記憶力。

4.聽覺下肢力量訓(xùn)練

        用粘膠剪出大的數(shù)字1-20貼到圓形的紙上，再貼到地板上，老師報(bào)數(shù)，讓孩子根據(jù)所報(bào)數(shù)字的順序進(jìn)行跳躍。這種訓(xùn)練可以增強(qiáng)孩子的下肢力量及視聽覺記憶力。

        除了課堂上的感統(tǒng)訓(xùn)練外，家長也可以在家中與孩子進(jìn)行類似的聽覺訓(xùn)練活動，這些活動不僅有助于鞏固課堂上的訓(xùn)練成果，還能增進(jìn)親子關(guān)系，讓孩子在愉快的氛圍中成長進(jìn)步。

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本欄目通過文字,圖片及視頻的方式,詳細(xì)介紹各種感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法,簡單易懂.學(xué)習(xí)實(shí)用的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法,盡在優(yōu)佳加.

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