感統訓練方法——吊纜類
發布時間：2021.05.12 點擊：6344 次
感統教具就是為感統訓練服務而產生的。感統訓練常用器材都是經過專門的設計，對孩子有很大的吸引力。在使用方法和刺激的強度等方面都有專業的要求，因此感統訓練器材一般都由接受過專業培訓的感統老師操作，需要針對每個孩子的情況，制定
感統訓練課程。今天給大家介紹的是常見
感統訓練方法中用到的吊纜類器具。
吊纜類器材通過搖擺和旋轉，訓練孩子的中堅力量，強化兒童的前庭感覺，對于強化肌肉和神經的固有感覺、加強本體感受都有幫助。適用于身體協調能力差、多動、注意力不集中、閱讀有障礙的兒童。
這個系列的器材大同小異，吊纜、吊臺、吊馬、吊筒，一般由支架和擺蕩臺兩部分組成。
搖籃游戲 讓孩子躺在吊纜上，如同在搖籃里一樣，家長可輕輕地左右搖晃，預先設定好特定的目標，讓孩子在搖動的過程中注視目標，也可以做其他延伸活動，比如伸手去取某一物品等。
吊纜插棍游戲 讓兒童俯臥在吊纜中，前后晃動吊纜，在吊纜下方放置一套小木棍子和有著相應小孔的木板，要求兒童雙手同時拿起小木棍按順序插入孔中。
圓木馬吊纜 讓孩子俯臥在吊馬上，四肢夾住木馬，家長左右、前后地搖晃，每2分鐘暫停一次，觀察孩子的反應，再繼續搖晃。注意觀察由靜到動、由慢到快的時候孩子的肌肉反應情況；可以在地上放幾個玩具，讓孩子在搖晃中取，訓練手眼協調能力，對好動不安、閱讀有障礙的孩子有幫助作用。
吊纜、吊臺、吊筒以擺蕩為主，也可以旋轉；吊馬以擺蕩為主。可以穿插互動活動，如拋接球、取東西等；可以睜眼或閉眼以坐或臥的姿勢完成多角度的擺蕩、旋轉。訓練初期使用安全帶，全程需要家長陪同看護。
通過這些感統訓練器材進行一些有趣的活動，孩子可獲得大量的感覺刺激，從而促使感覺統合能力發展。有趣的感統教具還有很多，借助它們，
感統訓練才能變得豐富多彩，在玩中提高，在提高中收獲。
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